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울산대학교

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교과과정
인턴십(현장실습)
스포츠투어리즘

스포츠투어리즘

스포츠투어리즘 강의계획서 (2026-1)


과목 개요

본 과목은 스포츠투어리즘을 관람형, 유산형, 체험형, 운동형의 4가지 유형으로 이해하고, 지역 자원과 스포츠 이벤트를 연결해 기획 역량을 강화하는 수업입니다. 1–7주는 이론과 사례를 학습하며, 8주 중간평가 이후 9–14주에는 iF-PBL 방식의 팀 프로젝트를 수행합니다.


수업 목표

1) 스포츠투어리즘의 개념, 유형, 산업 구조를 설명할 수 있다.
2) 4가지 유형(관람형, 유산형, 체험형, 운동형) 사례를 비교 분석할 수 있다.
3) 지도, 여정, 스토리텔링을 기반으로 스포츠투어 상품을 기획할 수 있다.
4) 상품기획서(사업계획서 형태)를 작성하고 발표할 수 있다.


기본 정보

과목명 스포츠투어리즘
학기 2026학년도 1학기
학점, 시수 2학점 (2-0)
이수구분 전공선택
대상 운동건강관리전공 3학년
수업 운영 1–7주 이론, 8주 중간평가, 9–14주 iF-PBL 프로젝트
활용 도구 유클래스, 구글 문서, 구글지도, 카카오맵, 네이버지도 (필요 시 영상 제작 도구)


스포츠투어리즘 4가지 유형

본 과목은 아래 순서로 유형을 학습합니다. (관람형 → 유산형 → 체험형 → 운동형)

유형 핵심 내용
관람형 프로경기, 국제대회 등 관람 목적 이동. 경기장 경험 설계가 핵심
유산형 올림픽 유산, 스포츠 박물관, 역사적 장소 등 스포츠 문화자원 방문
체험형 체험 프로그램, 참가형 이벤트 중심. 참여 경험과 만족도 설계가 중요
운동형 레저 스포츠, 캠프, 트레이닝 등 신체활동 중심. 안전과 리스크 관리 강조


iF-PBL 프로젝트(기말)

팀 프로젝트로 스포츠투어 상품을 기획합니다. 아래 산출물을 중심으로 평가합니다.

프로젝트 산출물

- 디지털 지도: 방문 지점, 동선, 핵심 포인트 시각화
- 여정(itinerary): 일정, 이동, 숙박 등 구성의 논리성
- 스토리텔링: 대상자 관점에서 경험 흐름 설계
- 상품기획서(사업계획서): 타깃, 차별성, 운영, 비용, 위험요인 포함
- 발표자료: 문서 + 발표(PPT), 필요 시 짧은 영상(선택)


프로젝트 평가 포인트

영역 확인 내용
기획 논리 대상자, 목적, 일정이 논리적으로 연결되는가
자료 기반 공공데이터, 지역 정보, 사례 등 근거 자료를 활용했는가
현장성 현장 조사 또는 답사 결과가 반영되었는가(가능 시 가산)
운영, 안전 운영 계획, 위험요인, 대안(안전 수칙 등)을 포함했는가
완성도 지도, 여정, 스토리, 기획서가 일관된 경험으로 구성되는가
협업 팀 기여도가 확인되는가(무임승차 방지)


주차별 수업 계획(요약)

주차 내용
1주차 오리엔테이션, 스포츠투어리즘 개념, iF-PBL 안내
2주차 관람형: 프로스포츠, 국제대회, 관람 경험 설계
3주차 유산형: 스포츠 유산, 역사 자원, 지역 문화
4주차 체험형: 체험 프로그램, 참가형 이벤트, 고객 경험
5주차 운동형: 액티브 스포츠, 안전, 리스크 관리
6주차 지역 개발 연계: 도시 재생, 지역 브랜딩 사례
7주차 산업 구조: 이벤트 산업, 관광 산업 연계
8주차 중간평가(시험 또는 과제), 프로젝트 주제 확정
9주차 여정 설계: 이동, 숙박, 일정 구성 방법
10주차 디지털 지도 실습: 지도 제작 및 동선 설계
11주차 스토리텔링: 경험 흐름, 메시지 설계
12주차 상품기획: 타깃, 차별화, 운영 계획
13주차 사업계획서 작성 및 피드백 반영
14주차 최종 발표 및 종합 평가


평가(안)

평가항목 비율
출석 10%
중간 평가(시험 또는 과제) 15%
기말 평가(iF-PBL 프로젝트 결과물) 25%
리포트 10%
발표 10%
퀴즈 20%
기타(수업 참여, 현장 활동) 10%

안내: 팀 기여도가 확인되지 않는 경우 평가에서 불이익이 발생할 수 있습니다. 과제 및 프로젝트 관련 상세 기준은 유클래스 공지로 안내합니다.